A la mayor\u00eda de fisioterapeutas nos importa profundamente ayudar a las personas a generar un cambio positivo.<\/p>\n
Queremos que nuestros pacientes se sientan mejor, se muevan mejor y vuelvan a lo que les importa. \u00a1A veces nos importa incluso m\u00e1s que a los propios pacientes! Este blog es para todo fisioterapeuta que alguna vez haya salido de una consulta pensando: \u00abLo expliqu\u00e9 con mucha claridad y el mensaje pareci\u00f3 calar, entonces \u00bfpor qu\u00e9 no ha cambiado nada?\u00bb.<\/p>\n
La comunicaci\u00f3n es uno de los mayores motores de los resultados cl\u00ednicos. Pero precisamente por esa influencia, es tambi\u00e9n una de las \u00e1reas en las que m\u00e1s f\u00e1cil resulta meter la pata sin querer. Estamos formados para evaluar, diagnosticar y resolver problemas, as\u00ed que no sorprende que nuestros instintos naturales puedan, a veces, jugar en nuestra contra.<\/p>\n
Nos repiten que la comunicaci\u00f3n es clave, pero \u00bfcon qu\u00e9 frecuencia nos dan herramientas pr\u00e1cticas para aplicarla? Ah\u00ed es donde la Clase Magistral sobre comunicaci\u00f3n de la Dra. Alison Sim llena un vac\u00edo importante. Comparte estrategias de comunicaci\u00f3n que se pueden aplicar de inmediato en la cl\u00ednica. Este blog destaca tres trampas habituales en las que caen incluso los fisioterapeutas con experiencia, junto con algunas estrategias aplicables para cambiar tu enfoque.<\/p>\n
If you want to learn all the communication tips and tricks to not only help your patients but also help you become a better clinician, watch Dr Alison\u2019s Communication Tools for Treating People in Pain Masterclass here.<\/a><\/p>\n <\/p>\n Cuando alguien describe un problema, es natural querer resolverlo de inmediato. Este \u00abreflejo de corregir\u00bb forma parte de lo que nos hace buenos cl\u00ednicos, pero a veces puede cerrar la exploraci\u00f3n y hacer que los pacientes se desconecten, aunque est\u00e9n asintiendo.<\/p>\n Saltar directamente a las soluciones puede hacer que perdamos contexto importante sobre las creencias, preocupaciones u objetivos del paciente. Tambi\u00e9n puede convertir la conversaci\u00f3n de una colaboraci\u00f3n en una instrucci\u00f3n. Aqu\u00ed es donde las habilidades de la Entrevista Motivacional (EM) pueden ayudar, al permitir que los pacientes exploren y refuercen su propia motivaci\u00f3n para cambiar. Primero, para situarnos un poco, mira a Alison explicar parte de la evidencia sobre la eficacia de la EM en este fragmento de su Clase Magistral:<\/a><\/p>\nTrampa #1: El \u00abreflejo de corregir\u00bb<\/h4>\n