{"id":5041,"date":"2021-06-24T14:11:41","date_gmt":"2021-06-24T14:11:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.physio-network.com\/fr\/blog\/"},"modified":"2021-07-01T01:36:35","modified_gmt":"2021-07-01T01:36:35","slug":"comment-interpreter-une-publication-scientifique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.physio-network.com\/fr\/blog\/comment-interpreter-une-publication-scientifique\/","title":{"rendered":"Comment interpr\u00e9ter une publication scientifique"},"content":{"rendered":"

Si vous avez la chance d’avoir acc\u00e8s au texte int\u00e9gral d’un travail de recherche, l’obstacle suivant qui se dresse devant les kin\u00e9s est celui de son interpr\u00e9tation. Ce blog d\u00e9crit l’anatomie d’une publication scientifique, en vous indiquant ce que vous devriez et ne devriez pas faire avec chaque section. \u00c0 la fin de la lecture de ce blog, vous devriez avoir une meilleure compr\u00e9hension de la fa\u00e7on d’interpr\u00e9ter une publication scientifique quantitative. Mettons-nous au boulot !<\/span><\/p>\n


\nLe r\u00e9sum\u00e9<\/span><\/span><\/strong><\/h4>\n

\u00c0 quoi \u00e7a sert :<\/u> \u00e0 vous de d\u00e9terminer si vous voulez lire l’article en entier.<\/p>\n

Qu’est-ce que j’en fais :<\/u> si la question semble importante et que les r\u00e9sultats sont interpr\u00e9tables, alors allez-y, allez chercher le texte int\u00e9gral si vous le pouvez.<\/p>\n

Pi\u00e8ges \u00e0 \u00e9viter :<\/u> n’\u00e9laborez pas votre opinion sur les conclusions uniquement en lisant le r\u00e9sum\u00e9. Ne postez rien sur Twitter si vous n’avez lu que le r\u00e9sum\u00e9\u00a0!<\/p>\n

Ce que vous devez savoir :<\/u> vous ne pouvez pas \u00e9valuer le risque de biais \u00e0 partir du r\u00e9sum\u00e9, ce qui signifie que vous ne pouvez pas juger de la confiance que vous devriez avoir dans les r\u00e9sultats. Les informations contenues dans le r\u00e9sum\u00e9 peuvent ne pas \u00eatre fiables, car les chercheurs pr\u00e9sentent souvent les r\u00e9sultats de leur \u00e9tude de mani\u00e8re inexacte.<\/p>\n

 <\/p>\n

Chez Physio Network, nous croyons fermement qu’il faut lire plus que le simple r\u00e9sum\u00e9. C’est pourquoi nous avons lanc\u00e9 nos revues de la recherche, o\u00f9 des sp\u00e9cialistes y d\u00e9cortiquent et analysent pour vous la recherche la plus pertinente sous forme de r\u00e9sum\u00e9s qui prennent 5 minutes \u00e0 lire.<\/em><\/p>\n

En savoir plus sur notre revue Physio Network<\/em> ICI<\/em><\/a><\/p>\n


\nIntroduction\/Contexte<\/span><\/span><\/strong><\/h4>\n

\u00c0 quoi \u00e7a sert\u00a0:<\/span><\/u> \u00e0 d\u00e9crire pourquoi l’\u00e9tude est importante et \u00e9noncer la question de recherche.<\/span><\/p>\n

Qu’est-ce que j’en fais :<\/span><\/u> si la question de recherche est claire et pertinente pour vous, lisez la suite.<\/span><\/p>\n

Pi\u00e8ges \u00e0 \u00e9viter :<\/span><\/u> ne soyez pas trop convaincu par ce que disent les chercheurs dans cette section, concentrez-vous sur ce que vous pensez de l’importance de la question de recherche.<\/span><\/p>\n

Ce que vous devez savoir :<\/span><\/u> la section est essentiellement une revue de litt\u00e9rature tri\u00e9e sur le volet qui comprend tous les \u00e9l\u00e9ments qui soutiennent le point de vue des chercheurs et ignore le reste. Les pairs \u00e9valuateurs et les \u00e9diteurs de revues n’insistent g\u00e9n\u00e9ralement pas sur le fait que les chercheurs devraient donner une repr\u00e9sentation \u00e9quilibr\u00e9e du domaine de l’\u00e9tude dans l’introduction.<\/span><\/p>\n


\nM\u00e9thode<\/span><\/span><\/strong><\/h4>\n

\u00c0 quoi \u00e7a sert :<\/span><\/u> \u00e0 d\u00e9crire ce que les chercheurs ont r\u00e9ellement fait. Apr\u00e8s avoir lu cette section, vous devriez avoir une id\u00e9e claire de qui \u00e9tait dans l’\u00e9tude (les participants), comment les participants sont entr\u00e9s dans l’\u00e9tude (le recrutement), quelles donn\u00e9es ont \u00e9t\u00e9 collect\u00e9es (variables descriptives et r\u00e9sultats) et comment les donn\u00e9es ont \u00e9t\u00e9 analys\u00e9es (analyse).<\/span><\/p>\n

Qu’est-ce que j’en fais :<\/span><\/u> si les participants, les donn\u00e9es et l’analyse sont clairs et correspondent \u00e0 la question de recherche, lisez la suite.<\/span><\/p>\n

Pi\u00e8ges \u00e0 \u00e9viter :<\/span><\/u> ne vous laissez pas trop impressionner par les m\u00e9thodes d’analyse sophistiqu\u00e9es. Des analyses simples qui sont d\u00e9crites d’une mani\u00e8re compr\u00e9hensible conviennent \u00e0 la plupart des questions de recherche clinique, et si l’analyse est trop complexe, vous ne pourrez pas interpr\u00e9ter les r\u00e9sultats.<\/span><\/p>\n

Ce que vous devez savoir :<\/span><\/u> faites attention aux m\u00e9thodes de recrutement, elles sont importantes pour juger de la g\u00e9n\u00e9ralisation des r\u00e9sultats. Faites attention \u00e0 la fa\u00e7on dont les r\u00e9sultats sont mesur\u00e9s, l’\u00e9tude ne vous dit rien si les mesures ne sont pas suffisamment fiables et valides.<\/span><\/p>\n

<\/p>\n

R\u00e9sultats<\/span><\/span><\/strong><\/h4>\n

\u00c0 quoi \u00e7a sert :<\/span><\/u> \u00e0 donner la r\u00e9ponse \u00e0 la question de recherche et d\u00e9crire l’\u00e9chantillon.<\/span><\/p>\n

Qu’est-ce que j’en fais :<\/span><\/u> si les nombres peuvent \u00eatre mis en lien directement avec l’analyse dans la partie m\u00e9thode et directement \u00e0 la question dans l’introduction, c’est super. Vous pouvez continuer \u00e0 lire si vous le souhaitez, mais vous avez en fait d\u00e9j\u00e0 ce que vous devez vraiment savoir.<\/span><\/p>\n

Pi\u00e8ges \u00e0 \u00e9viter :<\/span><\/u> vous devez avoir le plus confiance dans l’analyse primaire (surtout s’il existe un protocole ou un registre publi\u00e9), moins dans les r\u00e9sultats secondaires et tr\u00e8s peu dans les analyses post-hoc ou exploratoires. Ignorez les r\u00e9sultats des analyses qui n’apparaissent pas dans la m\u00e9thode. Il est raisonnable d’\u00eatre sceptique si la taille de l’\u00e9chantillon est petite, mais ne vous laissez pas s\u00e9duire par un grand \u00e9chantillon ; les r\u00e9sultats ne sont pas valides, significatifs ou importants simplement parce qu’un \u00e9chantillon est grand. Jugez si vous pensez que l’effet ou l’association est cliniquement significatif (suffisamment important pour avoir de l’importance) pour vos patients.<\/span><\/p>\n

Ce que vous devez savoir :<\/span><\/u> les estimations ou associations en rapport avec la taille de l’effet (et des intervalles de confiance) est ce qui compte, les p-valeurs ne vous donnent que tr\u00e8s peu d’informations utiles. Les chercheurs ne pr\u00e9senteront pas toujours les analyses primaires de la mani\u00e8re la plus visible ; l’exemple le plus courant est un ECR qui rapporte les changements au sein du groupe pour les deux groupes, plut\u00f4t que les diff\u00e9rences entre les groupes.<\/span><\/p>\n


\nDiscussion
\n<\/span><\/span><\/strong><\/h4>\n

\u00c0 quoi \u00e7a sert :<\/span><\/u> \u00e0 pr\u00e9senter les r\u00e9sultats de mani\u00e8re interpr\u00e9table et donner un aper\u00e7u des recherches connexes sur le sujet.<\/span><\/p>\n

Qu’est-ce que j’en fais :<\/span><\/u> si l’\u00e9nonc\u00e9 sur les principaux r\u00e9sultats refl\u00e8te ce qui se trouve dans les r\u00e9sultats et aborde directement la question de recherche dans l’introduction, vous avez votre r\u00e9ponse. L’autre partie principale de cette section doit \u00eatre un aper\u00e7u de la litt\u00e9rature connexe qui sera utile si : a) vous n’\u00eates pas au courant de ce qui a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9, et b) les chercheurs pr\u00e9sentent un aper\u00e7u complet et \u00e9quilibr\u00e9. Si a) vous n’\u00eates pas s\u00fbr des r\u00e9sultats ou il y a quelque chose qui vous tracasse, b) alors vous pouvez simplement les interpr\u00e9ter vous-m\u00eame.<\/span><\/p>\n

Pi\u00e8ges \u00e0 \u00e9viter :<\/span><\/u> ignorer tous les trucs qui reformulent les m\u00e9thodes ou disent que c’est \u00ab\u00a0la premi\u00e8re \u00e9tude de ce type\u00bb, \u00e7a ne vous aide pas. Ne faites pas trop attention aux parties qui traitent de quoi que ce soit d’autre que la question\/les r\u00e9sultats de recherche principaux. M\u00e9fiez-vous des r\u00e9sultats qui sont assez diff\u00e9rents de ceux d’autres \u00e9tudes qui abordent des questions similaires, quelles que soient les explications donn\u00e9es par les chercheurs pour de telles diff\u00e9rences.<\/span><\/p>\n

Ce que vous devez savoir :<\/span><\/u> comme l’introduction, cette section est une revue de la litt\u00e9rature tri\u00e9e sur le volet m\u00e9lang\u00e9e aux r\u00e9sultats de l’\u00e9tude. Bien qu’une certaine consid\u00e9ration de l’implication des r\u00e9sultats soit appropri\u00e9e, les chercheurs s’engagent souvent dans la discussion \u00e0 de larges sp\u00e9culations qui vont bien au-del\u00e0 de la discussion des r\u00e9sultats r\u00e9els de l’\u00e9tude. Les limites apparaissent souvent dans une section isol\u00e9e, et si elles sont suffisamment s\u00e9rieuses, elles doivent \u00eatre incorpor\u00e9es dans l’interpr\u00e9tation des r\u00e9sultats.
\n<\/span><\/p>\n


\nConclusion\u00a0:<\/span><\/span><\/strong><\/h4>\n

\u00c0 quoi \u00e7a sert:<\/span><\/u> \u00e0 donner une r\u00e9ponse concise \u00e0 la question de recherche.<\/span><\/p>\n

Qu’est-ce que j’en fais :<\/span><\/u> si la conclusion r\u00e9pond directement \u00e0 la question de recherche, en utilisant les r\u00e9sultats de l’analyse primaire, votre travail est ici termin\u00e9\u00a0!<\/span><\/p>\n

Pi\u00e8ges \u00e0 \u00e9viter :<\/span><\/u> si la section s’\u00e9tend sur plus de quelques phrases, elle comprend des \u00e9l\u00e9ments qui n’appartiennent pas \u00e0 la conclusion. Continuez \u00e0 lire si vous \u00eates int\u00e9ress\u00e9, mais ne vous accrochez pas trop \u00e0 ce qu’il y a dedans.<\/span><\/p>\n

Ce que vous devez savoir :<\/span><\/u> la recherche d\u00e9gage parfois des r\u00e9sultats d\u00e9cevants pour les personnes qui dirigent l’\u00e9tude. Lorsque cela se produit, les auteurs sont tent\u00e9s d’aller trop loin dans leurs conclusions.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

Esp\u00e9rons que ce blog vous a aid\u00e9 \u00e0 faire la lumi\u00e8re sur la fa\u00e7on d’interpr\u00e9ter une publication scientifique, pour que vous soyez plus en mesure d’int\u00e9grer la recherche\/l’analyse de la recherche \u00e0 votre pratique future.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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