- Mi librería
- 2024 Números
- Número 75
- Efectos a corto y medio plazo…
Efectos a corto y medio plazo de una única sesión de educación en neurociencia del dolor sobre el dolor y los factores psicológicos en pacientes con lumbalgia crónica. Un ensayo controlado aleatorizado a ciegas
Puntos clave
- La educación neurocientífica del dolor (PNE) a dosis altas (100 - 400 min) combinada con ejercicio se recomienda como primera línea de tratamiento del dolor lumbar crónico.
ANTECEDENTES Y OBJETIVO
La mayoría de las lumbalgias crónicas se producen sin un mecanismo de lesión claro. La sensibilización central y la disfunción nociceptiva son causas teóricas del dolor crónico, a pesar de que no hay forma de medirlas ni de demostrarlas en humanos (1).
Otra dirección de la investigación y el tratamiento es abordar la importancia de los factores psicosociales en la experiencia del dolor. En la investigación actual predomina un enfoque biopsicosocial que hace hincapié en la autogestión del dolor, siendo la educación neurocientífica sobre el dolor (PNE) el marco de referencia más destacado (2). A pesar de las evidencias en contra de la eficacia de las Escuelas de la Espalda que se centran en la postura y la evitación, se sigue enseñando el enfoque biomédico.
Los autores de este estudio exploraron el impacto potencial de añadir una única sesión de PNE a un programa biomédico existente para el CLBP.
La gestión de las expectativas de los clínicos y las preocupaciones de los pacientes sobre la recuperación pueden optimizarse combinando el ejercicio y la formación en neurociencia del dolor.
MÉTODOS
Ensayo clínico controlado aleatorizado de dos brazos, con cegamiento simple, en el que el evaluador no conocía la intervención que recibían los pacientes. Los sujetos se inscribieron en la Escuela de Fisioterapia de la Espalda (BS) y fueron invitados a