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Dr Sandy Hilton

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La discriminación de género está asociada con una mayor interferencia del dolor crónico en las mujeres
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Número 84 (Junio 2025)
Evaluación e investigación temprana del síndrome de cauda equina: una revisión sistemática de las guías internacionales existentes y resumen de la evidencia actual
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Número 83 (Mayo 2025)
Conceptos de educación en ciencia del dolor para el dolor pélvico: un e-Delphi de clínicos expertos
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Número 82 (Abril 2025)
¿Por qué podrían persistir los miedos y preocupaciones después de una intervención multimodal basada en la educación sobre el dolor para el dolor de espalda crónico? Un estudio cualitativo
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Número 81 (Marzo 2025)
La extensión del tronco en bipedestación sostenida frente a la repetitiva produce un mayor crecimiento de la columna vertebral y una mejoría del dolor de espalda: un ensayo clínico aleatorizado
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Número 80 (Febrero 2025)
No todos los dolores deportivos se deben a lesiones tisulares. ¿Debe cambiar el tratamiento?
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Número 79 (Enero 2025)
«Ojalá hubiera sabido entonces lo que sé ahora» – conceptos de educación científica sobre el dolor importantes para el dolor pélvico persistente femenino: un análisis temático reflexivo
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Número 77 (Noviembre 2024)
El «futuro» clínico del dolor: competencias necesarias para proporcionar una atención psicológicamente informada
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Número 76 (Octubre 2024)
Efectos a corto y medio plazo de una única sesión de educación en neurociencia del dolor sobre el dolor y los factores psicológicos en pacientes con lumbalgia crónica. Un ensayo controlado aleatorizado a ciegas
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Número 75 (Septiembre 2024)
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