educación sobre el dolor

¿Las intervenciones preoperatorias afectan la satisfacción del paciente o el cumplimiento de expectativas después de la artroplastia total de cadera? Una revisión sistemática

Dr Michael Reiman

Sticks and stones: evaluación de sesgos y legibilidad en educación del paciente generada por modelos de lenguaje grandes para lesión del ligamento cruzado anterior

Ned Mills

Eficacia de la educación terapéutica del paciente para gestionar condiciones musculoesqueléticas subagudas y crónicas: una revisión sistemática con meta-análisis

Dr Sarah Haag

Palabras perjudiciales: una encuesta cualitativa sobre las perspectivas de los clínicos del dolor acerca de los mensajes no útiles en el dolor crónico

Dr Jarod Hall

El marco de hipótesis centrado en la persona: avanzando en el razonamiento clínico en la gestión del dolor musculoesquelético

Dr Sandy Hilton

Oportunidades para la autogestión del dolor crónico: principios psicológicos básicos y bases neurobiológicas

Robin Kerr

No todos los dolores deportivos se deben a lesiones tisulares. ¿Debe cambiar el tratamiento?

Dr Sandy Hilton

«Cada paciente te enseña algo nuevo»: experiencias de fisioterapeutas que administran terapia funcional cognitiva para el dolor lumbar crónico discapacitante en un ensayo controlado aleatorizado

Dr Sarah Haag

El «futuro» clínico del dolor: competencias necesarias para proporcionar una atención psicológicamente informada

Dr Sandy Hilton